El ISEP cerró el 2025 con fuerte expansión académica y proyecta nuevas propuestas para 2026
- El Instituto Superior de Estudios Pedagógicos consolidó durante este año una amplia oferta de formación docente continua, gratuita y de alcance provincial.
- Actualmente se encuentran abiertas las prematriculaciones para nuevas propuestas que iniciarán su cursado en marzo de 2026.
El Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) culmina un año académico marcado por una sostenida expansión de su propuesta formativa y por una firme apuesta a la formación docente continua, destinada a educadores y educadoras de todos los niveles y modalidades del sistema educativo de la provincia de Córdoba.
A lo largo de 2025, el ISEP ofreció una variada y amplia oferta de postitulaciones y cursos, bajo modalidad combinada y de carácter gratuito, enmarcadas en una política pública del Ministerio de Educación orientada a garantizar la calidad de la formación docente y a acompañar a las escuelas en el abordaje de los desafíos pedagógicos, institucionales y culturales del tiempo presente.
Las propuestas se desarrollaron en distintos formatos —Actualizaciones Académicas, Especializaciones, Diplomaturas, seminarios, ateneos y talleres— y recuperaron vacancias, prioridades y demandas del sistema educativo provincial, fortaleciendo las prácticas de enseñanza, gestión y acompañamiento de las trayectorias escolares.
El ministro de Educación de la Provincia de Córdoba, Horacio Ferreyra, expresó: “El ISEP cumple un rol estratégico dentro del sistema educativo provincial, porque garantiza oportunidades de formación continua, situada y de calidad para las y los docentes de todos los niveles y modalidades. Su trabajo sostenido refleja una concepción de la educación como política pública prioritaria y una decisión de acompañar a las escuelas en los desafíos pedagógicos del presente y del futuro”.
Respecto al alcance de las propuestas del ISEP, Adriana Fontana, directora del instituto, sostuvo: “En 2025 alcanzamos un total de casi 10 mil cursantes en las distintas propuestas formativas, distribuidos entre seminarios, talleres, ateneos, postítulos y el trayecto pedagógico. En ese marco, más de 5 mil docentes finalizaron su recorrido formativo a lo largo del año, mientras que el resto continúa en propuestas cuyo cierre está previsto para 2026. Estos datos reflejan tanto el alcance de la oferta como la continuidad de las trayectorias de formación, además de dar cuenta de un elevado nivel de retención y permanencia que evidencia el compromiso sostenido de las y los docentes con los procesos formativos propuestos”.
Durante 2025, ISEP registró un total de 9.984 cursantes, de los cuales 3.390 participaron en propuestas de postitulación, 5.620 en cursos y 974 en el trayecto pedagógico. Del total de personas inscriptas, una parte concluyó su formación durante el transcurso del año, mientras que el resto continúa cursando propuestas cuya finalización está prevista para 2026.
En este marco, el año 2025 dejó un total de 5.025 egresados y egresadas, de los cuales 3.179 corresponden a cursos, 1.543 a postítulos y 303 al trayecto pedagógico.
Lo destacado de 2025
Entre las propuestas destacadas del año se encuentra el Programa de Formación en Liderazgo Pedagógico para la Conducción y Gestión Educativa, que incluyó la Actualización Académica en la Gestión y el Gobierno de la Escuela Posible, la Especialización Docente de Nivel Superior en la Gestión y el Gobierno de la Escuela Posible y la Diplomatura Superior en Gestión y Gobierno: los desafíos del trabajo del supervisor.
Estas instancias formativas estuvieron orientadas a profesionalizar las prácticas de conducción y gestión institucional, fortalecer el liderazgo pedagógico y brindar herramientas para afrontar la complejidad del contexto educativo actual.
Asimismo, se dictaron diversas Actualizaciones Académicas, entre ellas: Emprendimientos Asociativos, Cooperativismo y Mutualismo Educacional; Educación Infantil; Enseñanza de la Lengua-Cultura Inglesa en la Educación Primaria; Enseñanza de la Lengua y la Literatura a lo largo de la escolaridad; y Enseñanza de Matemática a lo largo de la escolaridad, todas alineadas con los lineamientos curriculares jurisdiccionales y las problemáticas específicas de cada campo disciplinar.
El Ciclo de Seminarios “Enseñar en la Modalidad Combinada en el Nivel Superior” propuso un espacio de reflexión sobre las formas actuales de la enseñanza en el nivel superior, abordando la planificación, el desarrollo y la revisión de clases en entornos presenciales y virtuales.
Durante 2025 se dictaron los seminarios “Análisis de propuestas de enseñanza en la modalidad combinada”, “Inteligencia Artificial y Escuela” y “Laboratorio de Curaduría de materiales”.
En el marco de TecnoPresente, el ciclo de talleres “Tecno Presente en el aula: apps para enseñar en la escuela hoy” ofreció instancias de formación técnico-pedagógica en el uso de herramientas digitales aplicadas a distintas áreas disciplinares. Entre los talleres desarrollados se incluyeron simuladores para la enseñanza de las Ciencias Naturales, entornos geoespaciales en Ciencias Sociales, uso de GeoGebra en la escuela secundaria e inteligencia artificial aplicada a la enseñanza de Lengua y Literatura.
Complementariamente, el Ciclo de Ateneos TecnoPresente INNOVAR con Tecnologías propuso el Ateneo “Proyectos situados para innovar en la escuela secundaria”, orientado a la reflexión y análisis de experiencias concretas de innovación educativa con tecnologías.
Durante el año también se ofrecieron seminarios vinculados a la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad, a la formación docente desde una perspectiva histórica, arquitectónica y tecnológica, al vínculo entre el museo de arte y la escuela, y nuevas ediciones de seminarios específicos para el nivel inicial.
Además, se desarrolló el taller “El trabajo experimental en la escuela secundaria: una práctica necesaria”, destinado especialmente a egresados y docentes en formación del Trayecto Pedagógico para Graduados No Docentes del ISEP.
Pre matriculaciones abiertas para 2026
De cara al inicio del ciclo lectivo 2026, el ISEP mantiene abiertas las prematriculaciones para un conjunto de propuestas que comenzarán su cursado en marzo. Entre ellas se incluyen propuestas en modalidad combinada, trayectos vinculados a la gestión y el gobierno de la Escuela Posible, un Trayecto Pedagógico para Graduados No Docentes, seminarios para educación inicial, nuevas propuestas del ciclo TecnoPresente y un trayecto de formación para docentes de Ramos Especiales.
Estas propuestas reflejan el compromiso continuo del ISEP con la profesionalización docente y la mejora de la calidad educativa en toda la provincia. Las inscripciones se realizan a través de la pestaña correspondiente en el sitio institucional del Instituto.
Nuevas propuestas para el primer semestre de 2026
Además, el ISEP ya trabaja en el lanzamiento de nuevas propuestas formativas que se desarrollarán durante el primer semestre de 2026. Entre ellas se destacan talleres de prácticas de laboratorio en la educación secundaria, especializaciones para la enseñanza en Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, actualizaciones académicas vinculadas a trayectorias escolares, educación de jóvenes y adultos, inclusión educativa de estudiantes con discapacidad, y educación domiciliaria y hospitalaria.
De este modo, el ISEP reafirma su rol estratégico dentro del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, consolidándose como un espacio clave para la formación docente continua, la innovación pedagógica y el fortalecimiento del sistema educativo provincial.
