🔊Congreso de Educación – Aiassa repasó logros del Programa “Maestro+Maestro” en Brinkmann
Rolando Aiassa, uno de los integrantes del Equipó Pegagógico de la UEPC habló en LA RADIO 102.9 sobre el tema de debate en el marco del Congreso de Educación 2026 en Brinkmann. “Lazos entre el sujeto y la palabra en la escuela. Una reflexión posible acerca de las niñeces”.
También se refirió al Programa “Maestro + Maestro” que vienen desarrollando en la Escuela Doña Anita de Sacavino. “es un dispositivo de formación y acompañamiento docente impulsado por la UEPC junto al Ministerio de Educación de Córdoba para mejorar la alfabetización en las escuelas”.
Consultado sobre en qué consiste el programa Aiassa contó que “Es una experiencia de trabajo colectivo entre docentes. Un grupo de maestras y maestros acompañantes colabora con los docentes de grado. Se comparten ideas y mejores formas de enseñar en el aula, teniendo como prioritarios. La Oralidad, lectura y escritura: Con enfoque especial en lengua y literatura.
¿En qué consiste el programa?
El M+M se organiza a partir de dos ejes prioritarios:
- Oralidad, lectura y escritura en todos los espacios curriculares, con énfasis en lengua y literatura.
- Resolución de situaciones problemáticas en todos los espacios, con énfasis en matemática.
Las maestras + —47 en toda la provincia— acompañan a 141 escuelas, con más de 13.000 estudiantes alcanzados. Cada docente facilita, colabora y reflexiona junto a maestras y maestros de grado sobre las mejores estrategias para enseñar y mejorar los aprendizajes de las y los estudiantes.
Logros del primer año
En apenas doce meses, el M+M:
- Redujo del 34% al 30% la cantidad de estudiantes con dificultades en lectura y escritura.
- Disminuyó del 14% al 8% el número de estudiantes que no leen ni escriben.
- Certificó la formación de más de 1.200 docentes en 2024 y 2025.
- Fortaleció el trabajo colectivo y la reflexión situada sobre las prácticas de enseñanza.
- Amplió la presencia de docentes acompañantes en el interior provincial, garantizando igualdad de oportunidades.
Desafíos por delante:
- Instalar un proyecto alfabetizador en cada escuela, articulado con Nivel Inicial.
- Mejorar la enseñanza de la matemática con foco en la comprensión de problemas.
- Consolidar el rol de las maestras + como acompañantes de pares.
- Profundizar la articulación con la Educación Superior para formar a las nuevas generaciones de docentes.
