Incluyeron a Córdoba entre las primeras provincias con títulos digitales del secundario
l ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, presentó un nuevo sistema de títulos digitales para las escuelas secundarias de todo el país. Esta primera etapa incluye a las provincias de Córdoba, Santa Fe y La Pampa.
“Esta modalidad permite emitir los títulos en forma más rápida pero también con mayor seguridad para los estudiantes, las universidades y los empleadores”, explicó el ministro.
La titulación digital es el último paso de un proceso que comienza con una base de datos de todos los estudiantes del país, lo que además facilitará la movilidad estudiantil.
Desde el ministerio de Educación de Córdoba informaron que ya se entregó una primera tanda de una prueba piloto en 178 instituciones educativas, 118 de nivel secundario y 60 de nivel superior.
La prueba piloto provincial, la primera en el país, implicó la gestión 100% digital de los analíticos y títulos digitales a través de un módulo del Sistema Gestión de Estudiantes. El proceso de gestión y validación de los analíticos no varió, sino que se digitalizó y simplificó.
“El resultado es un título digital en formato pdf que incluye un número de serie digital brindado por la Dirección Nacional de Validez de Títulos, y dos códigos qr, uno nacional (que remite al Registro Federal de Egreso (ReFE) y otro, provincial que deriva al portal provincial (https://portalegresados.cba.gov.ar/) donde pueden constatarse la validez de cada uno de los títulos emitidos”, apuntó Gabriela Brandán, directora general de Planeamiento, Evaluación y Modernización del ministerio de educación de Córdoba.
La titulación digital que ya se encuentra vigente se logró a partir de una resolución del Consejo Federal de Educación (CFE), por ministras y ministros de Educación de todo el país junto al Ministerio de Educación de la Nación.
Como sucede con otros documentos como el carnet de conducir o la tarjeta verde del auto, el título secundario estará en los teléfonos, en las computadoras o en la aplicación Mi Argentina y Ciudadano Digital (Cidi) de cada estudiante.
La emisión digital de los títulos contribuye a la despapelización, simplificación y celeridad del proceso”, finalizó Brandán.
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