Escuelas Precursoras: Escuela de Brinkmann entre las 1.200 instituciones que se sumarán en 2026
- El Programa TransFORMAR@Cba crece en toda la provincia y multiplicará su alcance en el próximo ciclo lectivo.
- El objetivo es impulsar la renovación curricular y didáctica del sistema educativo, consolidando logros y llevando adelante las transformaciones necesarias.
- La política educativa provincial se consolida con la participación activa de todos los niveles y modalidades del sistema.
En el marco del Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024-2027 con proyección al 2033, el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba continúa avanzando en la implementación del Programa TransFORMAR@Cba, cuyo objetivo es impulsar la renovación curricular y didáctica del sistema educativo, consolidando logros y llevando adelante las transformaciones necesarias.
Recordemos que en Brinkmann, el IECS Domingo F. Sarmiento se sumará desde el año próximo.
El Ministro de Educación Horacio Ferreyra sostuvo “durante 2025, un total de 205 instituciones educativas de todos los niveles y modalidades asumieron el desafío de ser Escuelas Precursoras, promoviendo el rediseño institucional y la transformación didáctica y curricular a través de acciones innovadoras que están fortaleciendo la enseñanza y los aprendizajes”.
Ferreyra adelantó que el año próximo se dará un salto sin precedentes en el alcance del programa y detalló que “1.263 instituciones educativas de la provincia están iniciando el proceso para sumarán voluntariamente al desafío de innovar, de hacer extraordinario lo cotidiano con un único objetivo, como sostiene el gobernador Martín Martín LLaryora: que los estudiantes aprendan lo que tienen que aprenden, porque los aprendizajes en Córdoba importan”.
Este crecimiento —que multiplica por más de seis la participación respecto a 2025— refleja el compromiso sostenido de equipos directivos, docentes y supervisores, e involucra a todos los niveles educativos: desde el Inicial hasta el Superior, incluyendo las modalidades de Educación Especial y de Jóvenes y Adultos.
Distribución por nivel y modalidad
Año 2025
Nivel Inicial: 53 instituciones.
Nivel Primario: 72 instituciones.
Nivel Secundario: 43 instituciones.
Educación Especial: 6 instituciones.
Jóvenes y Adultos: 21 instituciones.
Nivel Superior Formación Docente: 9 instituciones.
Nivel Superior Formación: 1 institución.
Año 2026
Nivel Inicial: 111 instituciones.
Nivel Primario: 714 instituciones.
Nivel Secundario: 330 instituciones.
Nivel Superior Formación Docente: 53 instituciones.
Nivel Superior Técnica y Formación Profesional: 20 instituciones.
Educación de Jóvenes y Adultos: 35 instituciones.
Educación Especial: 20 instituciones.
Acciones en marcha: Expediciones Pedagógicas
Entre el 19 de septiembre y el 30 de octubre de 2025, se desarrollarán las Expediciones Pedagógicas, coordinadas por supervisores en cada territorio.
Estas instancias pondrán en diálogo a las Escuelas Precursoras 2025 con las de 2026, generando experiencias que combinan vivencia y reflexión, fortalecen la formación continua y habilitan nuevas prácticas de innovación pedagógica.
De esta manera, las Expediciones se consolidan como una instancia de formación horizontal, situada y en proyección, que amplifica aprendizajes y potencia el camino compartido hacia la transformación educativa en toda la provincia.
