Más de 2.100 escuelas participaron de la instancia escolar de la Olimpiada Cordobesa de Matemática
- La propuesta convocó a instituciones educativas de todos los niveles, modalidades y tipos de gestión de la provincia.
- La iniciativa fortalece el pensamiento lógico, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas como capacidades fundamentales para los aprendizajes.
- Los equipos destacados avanzarán a la instancia regional, cuya inscripción permanecerá abierta hasta el 7 de agosto.
El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba llevó adelante, entre el 29 de junio y el 3 de julio, la instancia escolar de la Olimpiada Cordobesa de Matemática (OCM), una propuesta que reunió a más de 2.100 instituciones educativas de todos los niveles, modalidades y tipos de gestión de toda la provincia, consolidándose como una de las principales políticas públicas destinadas al fortalecimiento de la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática.
La iniciativa es impulsada por la Secretaría de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación, en el marco del Compromiso Alfabetizador Córdoba, del Programa TransFORMAR@Cba y de las acciones estratégicas de Córdoba Aprende en Acción, promoviendo experiencias pedagógicas que fortalecen el pensamiento crítico, la creatividad, el trabajo colaborativo y la construcción de estrategias para resolver problemas.
Durante la instancia escolar, miles de estudiantes trabajaron en equipos para abordar desafíos matemáticos que pusieron en juego capacidades fundamentales, favoreciendo aprendizajes significativos y el protagonismo estudiantil en las aulas.
El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó el compromiso de las comunidades educativas y afirmó: «La Matemática es una herramienta indispensable para comprender la realidad, resolver problemas y formar ciudadanos capaces de afrontar los desafíos del presente y del futuro. Por decisión de nuestro gobernador Martín Llaryora, seguimos impulsando políticas educativas que fortalecen los aprendizajes y generan más oportunidades para cada estudiante de Córdoba.»
La directora general de Innovación Educativa, Eugenia Rotondi, valoró el crecimiento sostenido de la propuesta y el compromiso de las escuelas para promover experiencias de aprendizaje que integran el pensamiento lógico, la argumentación y el trabajo colaborativo.
Luciana González Soria, docente de la Escuela Gobernador Juan Bautista Bustos de la ciudad de Córdoba, expresó: «Fue una experiencia muy enriquecedora porque los estudiantes pudieron profundizar sus aprendizajes buscando distintas estrategias para resolver los desafíos. Finalizaron muy entusiasmados y con ganas de volver a participar.»
Cómo continúa la Olimpiada
Concluida la instancia escolar, los equipos que obtuvieron los mejores desempeños podrán participar de la instancia regional. La inscripción permanecerá abierta hasta el 7 de agosto, dando continuidad a una propuesta que año tras año fortalece la enseñanza de la Matemática y promueve aprendizajes cada vez más significativos en las escuelas cordobesas.
